¡¡ HOLA CHICAS Y CHICOS DE 5º!!
Espero que os encontréis bien y ¡¡ánimo, que lo estáis haciendo genial!!
De la anterior tarea, ya muchos y muchas me habéis enviado "La Edad Antigua" y realmente están muy bien. Y también me habéis mandado vídeos tocando la flauta ¡¡Genial!!
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Para los próximos días y hasta el 30 de abril 2020 os propongo las siguientes tareas:
Canto................................Canon "Bella armonía"
Lenguaje musical ............La armonía. Los grados de la escala. La frase musical. Acorde.
Ritmo ...............................Con percusión de manos.
Flauta .............................. ¡Quédate en casa! (seguimos practicando)
Cajón flamenco ................Dos clases (opcional)
CANTO
CANON "BELLA ARMONÍA"
Antes de cantar, es necesario calentar nuestras cuerdas vocales y hacer ejercicios de vocalización.
Te dejo un audio con el que podrás hacerlo.
(No me tienes que enviar nada)
Esta canción es un canon y ya sabéis que un canon es cuando dos o más grupos cantan la misma canción pero empezando en tiempos diferentes.
Fíjate que la canción acaba en la tónica
(nota DO' aguda)
CANON "BELLA ARMONÍA"
Pincha en el vídeo para cantar en karaoke.
(Aquí, no me tienes que mandar nada)
LENGUAJE MUSICAL
La armonía se puede decir que es el estudio de los acordes.
Para saber lo que es un acorde, antes necesitamos saber qué son los grados de la escala.
El lugar que ocupa una nota dentro de una escala musical se llama GRADO y se indica con números romanos.
Cada grado de la escala tiene un nombre
Lee.
Lee.
Os dejo este vídeo para los más atrevidos y atrevidas que quieran saber un poco más sobre la armonía y los acordes.
Pincha en el vídeo para verlo.
(Aquí, no me tienes que enviar nada)
También, debéis saber lo que es una frase musical:
juntamos pequeñas melodías para expresar una idea musical y esa idea musical forma una frase musical, como cuando agrupamos palabras y formamos frases.
Y al unir varias frases musicales formamos un tema musical.
Lee.
Lee.
(Aquí, no me tienes que enviar nada)
PINCHA sobre el dibujo y escucharás la canción
PINCHA sobre el dibujo y escucharás la canción
The banana boat song .
Notarás claramente que el tema musical está formado por frases musicales, que siguen la estructura de pregunta (solista) y de respuesta (el coro).
(Aquí, no me tienes que enviar nada)
Lee.
Es decir, si acaba en tónica son conclusivas.
Si acaba en dominante son suspensivas.
Vamos a hacer el ejercicio 9.
Escucha las dos canciones y escríbeme la respuesta en un correo o en un folio y me envías la foto a
RECUERDA poner primero el CURSO, luego tu NOMBRE y después MÚSICA EJER. 9
Lee.
CANCIÓN DE CUNA (pincha para escuchar)
TENGO UNA MUÑECA (pincha para escuchar)
(Aquí, me tienes que enviar el ejercicio 9 como te indico arriba)
🍦🍦🍦🍦🍦🍦
Y ahora vamos a practicar el acorde de tónica.
El acorde de do son las notas DO - MI - SOL.
Lo vamos a practicar cantando la canción
EL ROCK DEL PENTAGRAMA
Lee.
Pincha en el vídeo para cantar.
EL ROCK DEL PENTAGRAMA
Envíame un audio cantando a la vez que ves el vídeo a
RECUERDA poner primero el CURSO, luego tu NOMBRE y después MÚSICA ROCK.
RITMO
Y ahora, vamos a ver qué tal se os da un poco de ritmo con las manos.
Lo podéis practicar con toda la familia, será divertido.
Pincha en los dos vídeos para practicar.
EXPLICACIÓN
Pincha.
Mándame un vídeo cuando lo hayas practicado al correo
yolandacolinaencasa@gmail.com
RECUERDA poner en el asunto primero el CURSO, después tu NOMBRE y
luego MÚSICA RITMO MANOS.
FLAUTA
Seguir practicando la canción "QUÉDATE EN CASA"
y enviadme un pequeño vídeo o si lo prefieres un audio (para aquellos que sois más vergonzosos o vergonzosas.)
CAJÓN FLAMENCO
Solo para todos aquellos y aquellas que os apasione el cajón flamenco aquí os dejo unas clases muy sencillas. Tenéis que ir despacio y practicando muchas veces (no vale correr), hay que ver el vídeo muchas veces y practicar a la vez.
"Seño ¡¡Pero yo no tengo cajón flamenco!!"
No paaaasaaa naaadaaa, pasamos al Plan B.
Seguro que en casa tenéis una caja de cartón, una caja de zapatos, una caja de cereales...o incluso una carpeta que os podáis poner entre las piernas...
Solucionado ¡¡¡Ya tenemos un cajón flamenco casero!!!
CLASE Nº 1
Pincha para ver el vídeo.
CLASE Nº 2
Pincha para ver el vídeo.
Y la próxima vez os pondré la CLASE Nº 3
Solamente quien quiera, me puede enviar sus vídeos (no más de 2 minutos) al correo electrónico
poniendo en el ASUNTO ...primero el CURSO, después vuestro NOMBRE y luego CAJÓN FLAMENCO.
🌷🌷🌷🌷
Bueno chicos y chicas de 5º, un saludo virtual, cuidaos mucho y ...
¡¡¡ QUEDÁNDONOS EN CASA, AL VIRUS LO VENCEREMOS!!!
Cualquier duda me la podéis consultar al correo
poniendo primero el CURSO, después vuestro NOMBRE y por último MÚSICA DUDA.
OPCIONAL
Y si queréis más Múúúsicaaa... visitad el blog de Música Colina.
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